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幼儿园语言活动《小螃蟹找工作》听课心得

佚名 儿童知识

听了语言《小螃蟹找工作》这一课,让我印象深刻.首先是教师的教太好,在讲述故事的过程中,她还模仿小动物的声音,让幼儿听了都哈哈笑,而且幼儿都能根据教师提出的要求,认真思考,大胆回答问答,让幼儿都能融入好这课堂的气氛里,在幼儿回答各种答案的过程中,教师都能把幼儿的话引到正确而且容易理解,比如说小鸡要招聘小司机,请问哪个小动物能做?就在幼儿大声说时,其中有个幼儿说老鼠.其他幼儿听了都笑了,说老鼠那么小,肯定不行的。而教师只是笑说:"小老鼠有几只脚呀?",这下幼儿听了又开始议论了,有的说老鼠可以用前两只脚捉方向盘后两只拿来刹车什么的,这下课堂气氛又积极了.教师不但让幼儿很快理解故事内容,还鼓励幼儿大胆表现自己见解,提高表达能力,还设计了一个生活中的招聘会场,让幼儿认识到现在社会找工作困难的压力,这大大提高幼儿的自信能力,而我在听的过程中,让我一想不到的是:一个幼儿去招聘搞卫生的工作,当工作人员说这是一项很辛苦,很脏的工作时,而这三位幼儿是这样回答:没关系,我相信自己能把工作做好,只要自己坚持就行。而当他说完这一句,全场的听课老师都为他鼓掌,这不就是这一节课的目的吗?让幼儿大胆表达自己的想法,发展幼儿语言的表达能力,提高幼儿的自信。